1993年，山田洋次導演的《學校》在日本本士引起極大迴響，不僅贏得好評如潮，更在各大頒獎禮中獨領風騷。延續篇《學校II》將舞台移師至北海道一間供智障學童入讀的高中，但仍舊以刻劃帥生關係及反思教育意義為核心主題。山田在片中寄托了他對學校及老師們的期望：教育並非只靈培育老師心目中的好學生，老師的工作也並非只是教學，更重要的是跟學生建立深厚的關係。全片溫情洋溢，值得細味。 　　 　　The Learning Circle, a film by Yamada Yoji and a follow-up to his 1993 hit A Class To Remember, is a moving story about the daily life of teachers and students at a high school for mentally-handicapped children. In this film, Yamada has depicted vividly and with genuine emotion the dreams and expectations he has for all schools and teacher: "Education is much more than merely minting students who are easy for schools and teachers to handle. A teacher's job is more than just teaching and guiding students, it is also to associate closely with them." 　　 　　新學年又開始了。在北海道一間專供智障學童入讀的高中，青山龍平老師正在迎接新生。當中一位名叫高志的學生智商不算低，但過去曾受同學欺侮，心靈創傷使他從此一言不發。另一位學生佑矢就更是問題多多。他總是不肯乖乖坐著，一時大呼小叫，一時又像一枝箭似的飛奔出課室；問他甚麼也好，答案就衹有一個：午後紅茶－他最喜愛的飲料。資深老師也拿他沒法，於是把佑矢交給新到任的小林老師看管，害得他沒一刻能放鬆，差點得了神經衰弱。直到一天，一件前所未有的事發生了：佑矢忽然跳了起來，想要搶奪北川老師手中的文稿。這時，一直沒開口說過一句話的高志忽然疾言厲色地罵他。更令人意外的是郤是佑矢的反應──他第一次順著別人的意思去做。自那一天起，學校有了重大的改變，不僅是學生，老師也一樣…… 　　 　　資料來源︰電影雙周刊—Home Entertainment DVD (香港)

1993年，山田洋次導演的《學校》在日本本士引起極大迴響，不僅贏得好評如潮，更在各大頒獎禮中獨領風騷。延續篇《學校II》將舞台移師至北海道一間供智障學童入讀的高中，但仍舊以刻劃帥生關係及反思教育意義為核心主題。山田在片中寄托了他對學校及老師們的期望：教育並非只靈培育老師心目中的好學生，老師的工作也並非只是教學，更重要的是跟學生建立深厚的關係。全片溫情洋溢，值得細味。 　　 　　The Learning Circle, a film by Yamada Yoji and a follow-up to his 1993 hit A Class To Remember, is a moving story about the daily life of teachers and students at a high school for mentally-handicapped children. In this film, Yamada has depicted vividly and with genuine emotion the dreams and expectations he has for all schools and teacher: "Education is much more than merely minting students who are easy for schools and teachers to handle. A teacher's job is more than just teaching and guiding students, it is also to associate closely with them." 　　 　　新學年又開始了。在北海道一間專供智障學童入讀的高中，青山龍平老師正在迎接新生。當中一位名叫高志的學生智商不算低，但過去曾受同學欺侮，心靈創傷使他從此一言不發。另一位學生佑矢就更是問題多多。他總是不肯乖乖坐著，一時大呼小叫，一時又像一枝箭似的飛奔出課室；問他甚麼也好，答案就衹有一個：午後紅茶－他最喜愛的飲料。資深老師也拿他沒法，於是把佑矢交給新到任的小林老師看管，害得他沒一刻能放鬆，差點得了神經衰弱。直到一天，一件前所未有的事發生了：佑矢忽然跳了起來，想要搶奪北川老師手中的文稿。這時，一直沒開口說過一句話的高志忽然疾言厲色地罵他。更令人意外的是郤是佑矢的反應──他第一次順著別人的意思去做。自那一天起，學校有了重大的改變，不僅是學生，老師也一樣…… 　　 　　資料來源︰電影雙周刊—Home Entertainment DVD (香港)

同窗情，师生情，情情相牵，青春的抉择，心灵的自省，同浓缩于一部真实的校园故事。 现在教室里发生着什么事？本剧以某模范生班长和副班长为中心，揭示了同窗学友之间的关系。并通 过老教师和年轻教师教学方式的不同，反映了有关教育的真实性问题，是一部从特殊视角来审视教育， 人生，情感的青春剧。

在繁华大都会东京一隅，经营着一家似乎颇有历史的杂货店。店老板是位戴着厚厚眼镜、胡子拉碴的老爷爷。他没有过多的言语，而对顾客品位的判断似乎自有一套办法。进门的铃声响起，三个高中女生叽叽喳喳拥了进来，她们讨论凶杀电影等等时尚元素，嘴里说个不停却脑中空空。在老爷爷的眼里，她们也就是5日元、10日元的价格。稍后，一位衣着光鲜的小哥走了进来，他熟悉各种唱片的典藏版及其价值，在那一刻老爷爷仿佛见到了厚厚的一叠大钞，可惜小哥也有不可忽视的缺点。之后又来了两个朋克装扮的年轻人，老爷爷根据各自的言论也做了一番评估。

在繁华大都会东京一隅，经营着一家似乎颇有历史的杂货店。店老板是位戴着厚厚眼镜、胡子拉碴的老爷爷。他没有过多的言语，而对顾客品位的判断似乎自有一套办法。进门的铃声响起，三个高中女生叽叽喳喳拥了进来，她们讨论凶杀电影等等时尚元素，嘴里说个不停却脑中空空。在老爷爷的眼里，她们也就是5日元、10日元的价格。稍后，一位衣着光鲜的小哥走了进来，他熟悉各种唱片的典藏版及其价值，在那一刻老爷爷仿佛见到了厚厚的一叠大钞，可惜小哥也有不可忽视的缺点。之后又来了两个朋克装扮的年轻人，老爷爷根据各自的言论也做了一番评估。

在第二季中，达尔马齐奥和埃吉斯托分别来自监狱和精神病院。他们冒着第二次被捕的危险，因为他们的“叔叔”愿意帮助他们。

在第二季中，达尔马齐奥和埃吉斯托分别来自监狱和精神病院。他们冒着第二次被捕的危险，因为他们的“叔叔”愿意帮助他们。

“三变”指的是贵州六盘水市创造性地提出的“资源变资产、资金变股金、农民变股东”的改革措施。 　　此项改革措施得到了中央的肯定。2017年的中央一号文件在讲到深化农村集体产权制度改革时说，要“鼓励地方开展资源变资产、资金变股金、农民变股东等改革，增强集体经济发展活力和实力。” 　　同名电影《三变》是以“三变改革”中的典型人物、全国五一劳动奖章”获得者陶正学为原型，经过艺术创作，反映农村改革题材的电影故事片。该片讲述创业成功的亿万富翁毅然返乡，将全部资产投入家乡建设，因地制宜，创新求变，带领父老乡亲脱贫致富的励志故事。

春休假期，东京某小学的学生在小田桐理香老师（西田尚美 饰）的带领下来到一座寺院宿营。男孩女孩们欢声笑语，吵闹不断；寺院住持（米仓齐加年 饰）慈祥可亲，平易近人。宿营的最后一日4月4日，作为宿营的保留节目，夜晚的试胆游戏自然必不可少。孩子们用心准备，而寺院小偷浅野和成（野村宏伸 饰）则趁乱盗走这里的镇山之宝。一名学生进入附近的小学，意外中止了钟楼的齿轮。黑暗瞬间笼罩这座小山，忙打乱撞进入校舍的真弥（细山田隆人 饰）、阿司（阿部大和 饰）等人以及小偷将遭遇人面犬、花子等传说中的恶灵。百鬼夜行，恐怖之夜拉开序幕…… 　　本片根据常光彻的同名小说改编。